Људима са поремећајима из аутистичног спектра (АСД) може бити тешко да пронађу редовно, плаћено запослење. Међутим, све већи број послодаваца отворен је за запошљавање одраслих особа са инвалидитетом, укључујући и оне са АСД.
То је рекло, ако сте одрасла особа са АСД-ом (или родитељем) и намеравате да кренете у потрагу за послом, имајте на уму да ћете можда морати да прескочите више обруча и прођете више тестова и процена од неуротипичних кандидата за посао. Ево 10 ствари које треба знати како бисте лакше разумели изазове са којима се можете суочити и где се обратити за подршку.
Већина одраслих особа са аутизмом је незапослено
Запослено је мање од половине одраслих аутистичних особа, а многи од њих имају само хонорарни посао или раде посао за који су преквалификовани. Немало их ради као волонтери или у програмима изван уобичајених токова. За то постоји низ разлога:
- Очекивања за одрасле особе са инвалидитетом су мала; мало школа или породица очекује да аутистична деца пронађу задовољавајућу каријеру (осим ако случајно немају изванредне вештине), што може умањити самопоуздање.
- Да би се запослили у општој заједници, особе са аутизмом морају се такмичити за позиције, што може бити тешко онима који имају компромитоване вештине социјалне комуникације које могу ометати њихов учинак на разговорима за посао и отежати успешно повезивање са сарадницима. Неким одраслим аутистима може бити тешко да се носе и са физичким потребама на радном месту.
- Већина програма на радном месту развијених за одрасле особе са инвалидитетом нису развијени с аутизмом, већ за људе са интелектуалним или физичким инвалидитетом.
Школске услуге престају у 22. години
Оног тренутка када особа са инвалидитетом напуни 22 године, она више није обухваћена Законом о образовању појединаца са инвалидитетом (ИДЕА). Школа има право, што значи да су школе дужне пружити бесплатно и одговарајуће образовање. Међутим, услуге за одрасле нису право. Можете се квалификовати за услуге или не, а чак и ако сте квалификовани, добављачи услуга могу или не морају бити финансирани.
У пракси, међутим, свако са значајном инвалидношћу (а аутизам се квалификује као значајна инвалидност) квалификоваће се и примаће барем неке услуге за одрасле. Да бисте се то ипак десили, мораћете да знате како транзиција функционише у вашој заједници, које су опције доступне у вашој држави и како се квалификовати за услуге које вам могу затребати.
Програми преласка на одрасло доба за аутизам су у повојима
До недавно су одрасли са дијагнозом аутизма били ретки; само онима одраслима са слабо функционисањем аутизма вероватно је уопште постављена дијагноза. Школе су основане како би ученицима са тешким инвалидитетом пружиле обуку за животне вештине и помоћ у основним радним вештинама, знајући да ће се ти ученици (ако имају среће) запослити на хонорарним пословима који захтевају мало вештина.
Како популација одраслих са дијагнозом аутизма расте, ресурси и програми постају доступни онима који улазе у одраслу доб.Одрасли са аутизмом имају различите потребе; неки, на пример, немају интелектуалне сметње, али се носе са тешком анксиозношћу. Други могу имати невероватне техничке вештине, али озбиљне сензорне изазове.
Школе имају мандат да пружају одговарајуће програме транзиције за аутистичне ученике, али нису све школе то спремне или способне. Као резултат тога, родитељи су често ти који истражују, проналазе ресурсе и дају смернице школама . Алтернативно, неки родитељи само заобилазе школе и користе сопствене ресурсе и мреже за подршку свом одраслом детету.
Услуге за одрасле се разликују према локацији
Иако је ИДЕА закон федерално прописан, услуге за одрасле особама са инвалидитетом (са изузетком неколико програма као што је социјално осигурање) нису. Већину програма и услуга за одрасле плаћа и њима управља држава, а неки програми су доступни само на локалном нивоу. Неке државе су издашније са финансирањем од других, неке имају више послодаваца прилагођених инвалидима од других, и тако даље.
Према истраживању које је спровела непрофитна организација Аутисм Спеакс, метрополитанска подручја Њујорк, Лос Анђелес, Чикаго, Кливленд, Филаделфија и Бостон спадају међу 10 најбољих места у Америци за живот људи који имају аутизам. Испитаници у анкетама у овим областима били су задовољни услугама и програмима које њихови градови пружају, укључујући образовне услуге и флексибилне политике послодаваца.
Агенције тек почињу да разумеју аутизам
Већина државних и савезних агенција тек почињу да схватају шта значи радити са одраслим особама са аутизмом. Као и у школама, и они су навикли да проналазе одговарајући посао и подршку особама са интелектуалним или физичким инвалидитетом. Аутизам није ни једно ни друго. Иако се агенције труде да сустигну потребе брзо растуће групе одраслих са великим способностима и великим изазовима, оне се такође боре са бирократијом и проблемима финансирања. Као што је често случај, на родитељима и самозаступницима је понекад да дају информације, веб локације и правне информације како би агенције биле у току.
Можете и требате додирнути информативне ресурсе и ресурсе заступања
Постоји низ организација које се баве својим послом да информишу људе који питају о услугама. Изазов је, наравно, постављање правих питања правим људима у право време. У зависности од тога где се налазите, можете читати публикације, разговарати са саветницима, присуствовати конференцијама или посећивати вебинаре које су представиле организације као што су:
- АРЦ
- Ускршњи печати
- Аутизам говори
- Друштво за аутизам
- Друштво за аутизам Аспергер из Нове Енглеске
Наоружани информацијама о томе шта је доступно, патке можете почети стављати у ред тако да будете спремни за прелазак када напуне 22 године.
Избори за запошљавање аутизма требају бити самостални
Неки одрасли аутисти тачно знају какву врсту посла желе. Други су флексибилни, а други немају појма. Али, као и сви други, одрасли са аутизмом имају и одговорност и право да сами управљају својим животом. Чак и ако особа има ограничене вербалне вештине, важно је знати да посао који ради одговара њеним интересима, способностима и осећају сврхе.
Да би помогли у одређивању најбољег избора каријере појединца, школски саветници и особље агенције могу да користе алате као што су стручни тестови и тестови способности. Визија ученика је тада део плана транзиције, што заузврат олакшава планирање обуке, праксе и професионалних могућности.
Могућности посла зависе од способности и изазова
Једна од најтежих стварности с којом се можете суочити као родитељ детета са аутизмом или аутистични самозаступник је та да способности нису увек довољне за добијање и задржавање доброг посла. Млада одрасла особа са аутизмом може бити сјајан математичар, али ако своје способности не могу да генералишу на потребну функцију, попут рачуноводства или статистике, можда неће бити доступног посла. Остала питања која могу бити озбиљна препрека запошљавању укључују:
- Социјална анксиозност
- Тешки чулни изазови
- Нефлексибилност
- Потешкоће са руковањем критикама
- Неспремност за дељење или сарадњу
Чудно је, али понекад може бити лакше пронаћи посао за невербалну особу са неколико чулних проблема него за талентовану техничару која се не може носити са канцеларијским окружењем.
Разумевање снага и изазова важно је за транзицију и процес тражења посла. Ако знате који проблеми могу представљати проблем, можете се заложити за обуку, праксу и „резбарење послова“ како бисте створили праву утакмицу за посао.
Постоји више нових могућности за посао него икада пре
Многе велике корпорације почеле су да схватају вредност запошљавања запослених у спектру аутизма. Рачуноводствена фирма Ернст & Иоунг, на пример, има програм за неуродиверзитет који се обраћа одраслим аутистима који имају математичке вештине и усредсређеност која другима можда недостаје. Друге компаније са програмима пружања помоћи специфичним за аутизам укључују САП и Форд.
Поред тога, прилично мали број компанија своје пословање гради на аутистичним снагама и способностима. Рисинг Тиде је компанија за прање аутомобила на Флориди која је привукла велику пажњу својим фокусом на аутизам, али ни у ком случају није сама.
Вредно је припазити на вести о запошљавању са аутизмом, јер се могућности непрестано појављују.
Важно је припремити се за успех
Иако је сјајно замислити да млада одрасла особа са аутизмом добије сјајан посао и задржи га цео живот, ретко је видети такав успех без велике припреме и подршке. Могуће је поставити своје дете (или себе) за успех, али потребно је планирање и рад. Обично планирање:
- Укључује најмање једну, ако не и више агенција усмерених на инвалидност
- Захтева активно ангажовање послодавца (а понекад укључује програм обуке или праксе коју води послодавац)
- Укључује обуку и вежбање запосленог
- Укључује тренирање посла и неки облик менторства током барем неког временског периода
- Захтева сталну процену, решавање проблема и решавање проблема
