Липреадинг, такође познато као читање говора, је вештина без које не бих могао да живим. Читање усана омогућава више разумевања света слуха и смањује потребу за писањем. На пример, могу на послу да водим кратке разговоре.
Међутим, то не замењује писану или визуелну комуникацију. Чак и најбољи читачи усана могу добро пропустити, јер је видљиво само око 30% говора. Многа слова и речи изгледају једнако на уснама, што може довести до неспоразума. На пример, „п (аил), б (аил) и м (аил)“ изгледају исто.
Нека деца су природни липперс. Друге треба научити како се шире. Био сам природни дистрибутер липера, али научио сам више вештина читања од логопеда.
кали9 / Гетти ИмагесУчење ширења
Ресурси су доступни и одраслима и деци за учење вештина читања говора. Локалне организације или појединци који помажу глувим и наглухим особама можда ће вас моћи упутити на локалне изворе поучавања липреадинга (нпр. Аудиолог, локална библиотека или центар за говор и слух).
Штампани материјали
Следећи штампани материјали за учење или побољшање вештина читања са усана:
- „Читање говора: начин за побољшање разумевања“ долази са вежбама за вежбање
- „Читање говора у контексту: Водич за вежбање у свакодневним поставкама“ је бесплатан чланак Националног центра за образовање глувих Лаурент Цлерц. Укључује активности читања говора.
- Принципи и пракса читања усана
- Лекције из читања са усана за само-подучавање
- Не могу да те чујем у мраку: како научити и научити липреадинг
Видео и софтверски материјали
Следећи дигитални извори нуде визуелне упуте за читање са усана:
- „Видим шта кажеш“ је видео програм са наставом.
- „Балди“ је виртуелни инструктор развијен уз подршку Националне научне фондације. Балди се користи у усменој школи Туцкер-Макон у Орегону. Предлози ученика уграђени су у анимирани ЦД-РОМ производ за учење језика из корпорације Аниматед Спеецх.
- „Читај ми усне“ је интернетска колекција видео снимака за читање са усана.
Савети приликом разговора са глувим или наглухим особама
Да би особе са оштећеним слухом олакшале читање пјесама, неке ствари могу учинити људи који чују на основу мог властитог искуства:
- Не претерујте у говору или разговарајте прегласно. Претјеривање заправо отежава ширење.
- Ако мушкарац има бркове, уверите се да су танки или их у потпуности уклоните. Ни сам не могу да мазим мушкарца са брковима.
- Користите пуно израза лица. Визуелни знаци попут израза лица или геста могу далеко помоћи у томе да особа са оштећеним слухом схвати оно што покушава да прошири.
- Станите или седите тамо где је добро осветљење. Кад год одем у ресторан, морам да се побринем за сто са добрим светлом.
Међутим, не могу сви са оштећењем слуха научити да читају усне, као што неки људи који чују мисле. Многи глуви људи нису у стању да науче како да направе смисао из „млатарања уста“. Због тога, када особа која саслуша први пут среће глуву или наглуву особу, не би требало да претпоставља да глува или наглува особа може да чита усне.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
