Питања понашања у детињству и аутизам

Већина деце производи гласне звукове, понаша се импулсивно и трчи или се пење кад не би требало. Деца могу бити избирљива, јести, одбити да носе одређену одећу или тешко пасти и остати у сну. И у неком тренутку, сви су доживели потпуно слом у јавности.

Многи одрасли виде да дете поступа на овај начин и претпостављају да је понашање детета последица лошег родитељства - родитељи који су превише попустљиви, не постављају ограничења и не могу да контролишу своје дете. Али пре него што оцените ово као друштвено неприхватљиво понашање, размотрите могућност да дете има аутизам.

Поремећај из спектра аутизма сложена је развојна сметња која погађа једно од 59 деце у Сједињеним Државама. Постоје градијентни нивои аутистичног инвалидитета и не постоје две особе са аутизмом које су исте.

Аутистична понашања

Људи са аутизмом могу бити склони необичном понашању. Нека деца су непажљива, расејана или чак бацају гласне дуготрајне гневе или отапања.

Када се аутистична деца понашају на такав начин, то није сврсисходно лоше понашање. Дете реагује на чулне изазове, фрустрације, потешкоће у комуникацији или друга питања која случајни посматрач можда не би препознао.

Не постоје доследни физички или бихевиорални знаци аутизма. Међутим, постоје неке особине понашања које су чешће код особа са аутизмом, као што је само-стимулишуће понашање или потицаји - лепршање рукама, љуљање напред-назад, понављање грлених звукова или други понављајући покрети.

Људи који су радили са дететом у спектру аутизма или су родитељи аутистичног детета, обично могу да се одлуче за суптилно понашање и вербалне наговештаје који просечној особи не би били очигледни.

Суптилни знаци

Иако особа без искуства или обуке на први поглед можда неће моћи да посумња на дијагнозу аутизма, постоје суптилни знаци. Ако комуницирате са дететом које не познајете, може бити корисно покушати утврдити да ли дете има знаке аутизма.

Код деце са аутизмом оно што се чини као лоше понашање може бити резултат анксиозности, а стандардне дисциплинске методе могу имати супротно од жељеног резултата.

Ево неколико знакова који ће вам помоћи да утврдите да ли ће дете имати користи од ваших малих промена како би се прилагодило његовим потребама.

• Тантрум се јавља наизглед изненада. Иако би типична деца могла да делују као реакција на ускраћивање онога што желе или их нервира вршњак, деца са аутизмом имају већу вероватноћу да делују као резултат сензорних изазова.

Особе са аутизмом често имају потешкоће са сензорном регулацијом. Гласни звукови, јака или треперава светла, снажни мириси, екстремне температуре и неудобна одећа - ствари које су можда невидљиве за нас остале - могу да изазову сензорно топљење.

• Акција се понавља. Дете које изнова и изнова отвара и затвара врата, можда усмеравајући очи да посматра кретање врата, тешко да покушава да се понаша лоше. Вероватно ужива у чулном искуству и није свесна да ли је понашање одговарајуће.
• Није прикладно за узраст. Када паметни дванаестогодишњак не може да престане да замућује одговоре на часу или инсистира на непрестаном разговору о бебиним видео записима или ликовима, он то вероватно неће чинити само да би излуђивао колеге из разреда.

Импулсивна понашања и интересовања испод нивоа старости често су повезана са аутизмом.

• Дете не гледа на реакцију. Док ће се типична деца понашати како би добила реакцију вршњака или одраслих, деца са аутизмом се из унутрашњих разлога понашају на неприкладан начин.

Ако видите дете како се лоше понаша - попут седења испод стола, пењања на клупу, трчања тамо где не би смело - али га не занима нечија реакција на њихово понашање, то може бити знак аутизма.

• Детету недостају социјални знаци. Деца са аутизмом могу врло тешко да читају реакције других људи, посебно када су суптилна. Као резултат, они могу нехотице излуђивати вршњаке бескрајно разговарајући о омиљеној теми, нападајући лични простор или претпостављајући да су добродошли кад нису.

Док неки људи са аутизмом пропуштају социјалне знакове, други могу претјерано реагирати на њих, попут осјећаја као да се на њих виче кад неко говори строгим гласом.

• Дете је необично пасивно или се ослања на друго дете да говори уместо њега. Деци са аутизмом, посебно девојчицама, понекад је најлакше нестати у групи, а не устврдити своје потребе. У неким случајевима, други чланови вршњачке групе постаће неговатељи, говорећи за то дете и помажући да их заштите од малтретирање.