Научни пројекти за старије особе могу стимулисати здравље мозга

Коришћење науке за старије као део вашег програма активности може помоћи у стимулисању мозга и допринети квалитету живота становника.

Научници широм света свакодневно откривају нове планете изван нашег Сунчевог система, уче нове начине за употребу биљака и разоткривају мистерије океана. Директори активности могу да користе ова открића за једносатни, практични програм под називом Наука за старије особе.

Примери научних пројеката о океану

Овај награђивани програм (награда за прво место за најбољу праксу Националног савета за сертификацију за професионалце из делатности), Наука за старије особе има четири дела: изаберите тему, представите забавне чињенице, погледајте видео о тој теми и направите сигуран експеримент са становници.

Пример: океан.

1. Забавне чињенице: плави кит је највеће створење које је икада живело на Земљи. Има срце величине малог аутомобила и вене толико велике да би човек могао да плива кроз њих.
2. Експеримент: показати разлику у густини између слатке и слане воде. Узми две чаше; једну напуните сланом, а другу свежом водом. Питајте становнике - да ли ће јаје плутати у обе чаше или у било којој чаши. Затим ставите јаје у слатку воду - оно тоне. Сад ставите јаје у слану воду - плута. То је зато што сол чини морску воду гушћом од слатке.

Наука за старије доприноси снажном програму активности. То је више него начин да се подстакне дискусија и учешће у животним заједницама којима се помаже. То је такође начин да ојачате мозак.

Цливе А. Вилсон је аутор књиге,Нико није престар за учење.

Верује да одрасли могу научити нове концепте и изоштрити свој ум током живота, јер се пластичност мозга наставља јављати касно у животу.

Наука за старије помаже да се премости комуникацијски јаз између становника и њихових нових суседа. Радио сам са врло тихим становником који је служио на морнаричкој подморници током Другог светског рата градећи програм Науке за старије око ове теме. Члан особља за активности направио је модел подморнице од кутија величине фрижидера. Као део забаве, подмодел је обојен у жуто и становници су ушли у научни програм уз песму Битлса, „Жута подморница“.

Ветеран морнарице испричао је својим суграђанима о свом животу на подморници, одговарао на питања публике и одушевљавао је метар од три стопе од картона картонског модела подморнице.

Становници су гледали видео запис о подморницама, а затим ми је ветеринар морнарице помогао да демонстрирам како се подморница потапа и подиже употребом пластичних боца сода. После је овај становник нашао самопоуздања да ступи у контакт са осталим становницима.

Та врста интеракције један на један, која задовољава одређене потребе једног становника, а не само групе заједно, кључна је компонента промене културе.

Наука за старије започиње разговоре о вечери, пружа становницима нове ствари о којима могу да разговарају са посетиоцима и пружа становницима који су бивши наставници нови форум. Израз „Старог пса не можете научити новим триковима“ датира из 1907. године и доказано је нетачан.