Флуктуирајући губитак слуха је губитак слуха који се чини да се често мења. Узастопни тестови слуха могу учинити да се губитак слуха чини бољим или горим. Ова врста губитка може бити повезана са проводним губитком слуха или сензоринеуралним губитком слуха и временом се може погоршати.
ГАРО / Гетти ИмагесУзроци
Најчешћи узроци флуктуације губитка слуха су:
- Упале уха (отитис медиа)
- Восак за уши
- Изложеност буци
- Аутоимунска болест унутрашњег уха
- менијерова болест
- Слушна неуропатија
- Увећани синдром вестибуларног аквадукта
У сврхе овог чланка, фокусираћемо се на флуктуацију проводног губитка слуха као резултат инфекције средњег ува течношћу, јер је то најчешћи узрок флуктуирајућег губитка слуха.
Утицај на разумевање говора и језика
Флуктуирајући губитак слуха може утицати на академске перформансе детета због смањене способности слуха. На пример, вишеструке инфекције уха течношћу за средње уво могу месецима утицати на слух. Звукови се пригушују и појединац ће се морати напрезати да би чуо тиши говор. Ако постоји позадинска бука, на пример у учионици, слух постаје још тежи. Значајни делови групних или разредних дискусија могу бити нечујни. За млађе дете које још увек учи говор и језик, може доћи до приметног кашњења у усвајању или могу доћи до грешака у производњи говора јер не могу да чују тачан изговор речи.
Социјално-емоционални ефекат
Када постоји нескладна способност слуха, може се чинити да особа „чује само оно што жели да чује“ или се чини да једноставно не обраћа пажњу. Ово заправо може одложити лечење ако се утврди да је проблем у понашању, а не прави проблем са слухом. Нека понашања која варирају са оштећењем слуха могу се погрешно сматрати следећим:
- Проблеми са пажњом
- Несигурност
- Дистрактибилност
- Социјална незрелост
- Неучествовање
- Недостатак самопоштовања
Менаџмент
Редовни прегледи у школи ради праћења слуха и кашњења језика важан су део раног утврђивања флуктуирајућег губитка слуха. Једном када се утврди флуктуирајући губитак слуха, медицинско управљање је кључно. Медицинско управљање ће се разликовати у зависности од узрока флуктуирајућег губитка слуха; на пример, управљање хроничном течношћу средњег ува изгледаће сасвим другачије од лечења синдрома увећаног вестибуларног аквадукта. У неким случајевима је неопходно појачање слушним апаратима или употреба помоћног уређаја за слушање.
Комуникација је кључна; васпитачи треба да знају да ли постоји проблем са слухом и које знакове треба тражити како би били сигурни да се информације представљене на часу разумеју. Децу са флуктуирајућим оштећењем слуха треба научити како да се залажу за себе - научити како да траже понављање или да се преселе на бољу локацију да чују упутства драгоцена је вештина која ће их оснажити.
У неким случајевима може бити потребно индивидуално подучавање или додатна помоћ како би се „надокнадило“ вештине које су можда пропустили.
Ажурирала Мелисса Карп, Ау.Д.
.jpg)
